《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。

教学工作的中心环节是（　　）。

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（　　）

教师成长与发展的最高目标是（　　）

六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的（　）。