实现教育目的的根本保证是（　　）。

北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（　　）。

(2013山东滨州)小刚数学基础很好，对数学中的定理、公式很容易就能记住，这种记忆是()。

“亲其师，信其道”体现了（　　）的作用。

介入教学是一种（　　）。