课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。

“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的()。

《诗经》的语言形式主要属于（　　）。

认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（　　）。