(2014广西)我国现阶段中小学的管理体制是()。

提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（　　）。

>智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（　　）

中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。

运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（　　）