美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）。

教育活动中两个最活跃的因素是（　　）。

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（　　）

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。

教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。