美国心理学家卡特尔把智力分为（　　）

在杜威看来，教学过程的实质在于（　　）。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。

学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。

（2014年下半年统考）按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是( )。