孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（　　）。

素质教育的核心和灵魂是（　）。

下列选项中，不属于素质教育任务的是()

卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）。

儿童能知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在( )。