亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（　　）。

班级组织机构微观建制的主要形式有（　　）。

遗忘曲线的首先提出者是（　　）。

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（　）予以保障。

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（　　）。