（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（　　）。

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。

形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（　　）

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（　　）。