（2014年下半年统考）按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是( )。

以下属于创造性思维的特征的是（　　）。

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （　　） r

为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（　　）

某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（　）。