教师成长与发展的最高目标是（　　）。

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　）

下列属予精加工策略的有（　　）

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，我国教育改革和发展的战略主题是()。