班级组织机构微观建制的主要形式有（　　）。

在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是(　　)。

学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（　　）

我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（　　）

生物进化的直接证据是（　　）。