强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（ ）
幼儿园教师实行（）。
幼儿早期是指( )阶段，这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢。
技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（ ）。
黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师()。
