学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。

个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（　　）。

“先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学技术。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（　　）。

“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（　　）