(　　)认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。

某学生智商为100表示（　　）

关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（　）。

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。