阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　）

被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（　　）。

班级管理的根本目标是（　　）。

(　　)幼儿在画图时，能运用各种颜色调出需要用的颜色，并能正确地说出黑、白、红、蓝、绿、黄、粉红、紫等颜色的名称。

培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（　　）