要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（　　）。

教师知识结构的核心是教师的（　　）

无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（　　）。

苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（　　）

我国的小学产生于（　　）