(2014四川)上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。()

教学反思最集中体现在积极验证阶段。（　　）

在1951年提出“范例教学”主张的是（　　）。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）

作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（　　）。