在语言活动中，某小朋友认真、完整地听完了教师讲的故事。这说明该小朋友( )较好。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。

苟子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;看艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是()。

教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。

人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　　）。