我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（　　）。

教学的过程是一种特殊的认识过程。（　　）

现代学生管理的主要内容包括（　　）。

教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥（）。

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。