“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（　　）。

下列对课程的说法不正确的是（　　）。

人的生理成熟以具有（　　）能力为标志。

婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才用腕和手指去接触并抓取物体。这是幼儿动作发展中的(　　)所致。