人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（ ）。
儿童逐渐学会从别人的观点看问题，意识到别人与他持有不同的观念，这叫( )。
学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。
（2014安徽）在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
