个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）。

教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（　）等。

>智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（　　）

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（　　）。

关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（　　）。