教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（　　）

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　　）。

读书指导法是一种（　　）的方法。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。