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了解学生常用的方法有（　　）。

(2015辽宁大连)人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（　　）。

课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（　　）。