精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。

小学教育在义务教育中的地位主要体现在（　　）。

迁移的关系转换说强调（　　）。

属于影响态度与品德学习的外部条件的是（　　）

把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（　　）。