问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

教学认识的主要方式是（　　）。

1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（　　）。

阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择。

课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （　　）