教育目的的功能有（ ）。
（2014甘肃兰州）贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。
个体自我意识发展经历的过程是（ ）。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。
(2015山东)实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要()。
