依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是()。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。
个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（ ）。
读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（ ）。
