某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。

如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）

班级管理包括（　　）等几个基本环节。

人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这话提示教师要（）。

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育