传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[　　]

陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。

你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

“一两的遗传胜过一吨的教育”是（　　）的观点。