生成性学习是复述策略常用的学习模式。（　　）

李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（　）。

学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（　　）。

课程计划的核心是学科设计。（　　）

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（　　）。