非制度化教育思潮的代表有()。
制定我国教育目的的理论基础是（ ）。
我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（ ）。
教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（ ）。
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（ ）。
