教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（　　）。

计划策略属于（　　）

下列学校中属于高等教育范畴的有（　　）

主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（　　）。

数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了（）教学原则。