推动教师专业发展的巨大动力是(　　)。

按照所要测量的特征，测验可分为（　　）。

冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（　　）。

桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）

在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（　　）。