课外活动的主体部分是（ ）。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。
个体品德的核心部分是（ ）
所谓受教育权，是指（ ）。
