在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（ ）是教学的中心环节。
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。
实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )
桑代克的学习理论被称为（ ）。
