学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。

学校文化的内容有（　　）。

德育工作的基本途径是（C）。

俗话说：喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到（　　）。

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿，每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是()。