教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
找规律，下列数列2、3、8、26、()、54、62空缺的数字是()
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。
我国新课程的课程评价强调（ ）。
各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。
