技能是一种本能行为。 （　　）

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（）。

学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。

教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。

世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（　　）