从完整的问题解决过程来看，（　　）是首要环节。

詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写回画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法

小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（　　）

以下表述不符合个体心理发展关键期的是（　　）

根据课程的任务可以分为（　　）。