明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（　）的义务。

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（　　）

罢黜百家，独尊儒术，这一历史事件对后世影响深远，该事件发生的朝代是()。

美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（　）

幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是(　　)。