童年期儿童心理发展的主要特征是（　　）。

环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　　）

教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（　　）