实现教育目的的根本保证是（ ）。
二战以后的世界的教育特征有（ ）。
课程的基本类型有（ ）。
心理健康是绝对的。（ ）
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
