用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（　　）。

马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。

让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（　）的一块试金石。

《中华人民共和国教师法》的立法依据包括（　　）

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。