“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。

社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（　　）。

通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）

技能学习的最基本的条件是（　　）。

下列关于科学常识的说法，正确的一项是（　）。