自述法的具体形式有（　　）。

二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（　　）。

高尚的学习动机的核心是（　　）。

（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

【题干】某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法()。