按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于( )。

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。

（2015江西）在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展()的要求。

启发的首要问题是调动学生学习的（　　）。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。