师德的灵魂是（ ）。

没有惩罚的教育是不完整的教育。

“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（　　）。

负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（　　）。

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（　　）