教育家（　　）曾被称为“当代课程评价之父”。

实现教育目的的根本保证是（　　）。

学生学习是以直接经验为主的。（　）

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。

个体品德的核心部分是（　　）