教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（　　）

最稳定、最重要的学习动机是（　　）。

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）

“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（　　）的言论。

两种学习任务的共同成分可能是（　　）。