语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是()。

儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（　　）

小学生认知技能获得的主要方式是（　　）。

（2015山东）“建国君民，教学为先”体现的是()的关系。