教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。

（2016山东）红星小学的李老师在五三班讲授找出数列的排列规律，他选出六位同学，其中一名同学戴上红帽子，在讲台上做萝卜蹲的游戏，让台下同学记下戴帽子的同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列排列的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有()。

下列能力属于智力范畴的是（　　）。

教学研究的第一步是（　　）。

根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。