教师的表率作用主要体现在（ ）。
我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（ ）相统一。
一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
行为改变的基本方法有（）。
在幼儿心理发展的主要特征中，“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。
