下列符合儿童动作发展规律的是( )。
(2014江苏南通)能够反映学生认识规律的教学原则是()。
课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（ ）
“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。
信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。
